Родителям об обновленных ФГОС НОО, ООО
![](/media/upload/483483362abe4898af5e36c36e3fda80_page-0001.jpg)
![](/media/upload/483483362abe4898af5e36c36e3fda80_page-0002.jpg)
![](/media/upload/483483362abe4898af5e36c36e3fda80_page-0003.jpg)
![](/media/upload/483483362abe4898af5e36c36e3fda80_page-0005.jpg)
![](/media/upload/483483362abe4898af5e36c36e3fda80_page-0006.jpg)
![](/media/upload/483483362abe4898af5e36c36e3fda80_page-0007.jpg)
![](/media/upload/483483362abe4898af5e36c36e3fda80_page-0008.jpg)
![](/media/upload/483483362abe4898af5e36c36e3fda80_page-0009.jpg)
![](/media/upload/483483362abe4898af5e36c36e3fda80_page-0010.jpg)
Изменили ФГОС СОО
Минпросвещения утвердило изменения ФГОС СОО. Заменили вторую главу стандартов и скорректировали требования к учебному плану. Новые нормы применяются с 23.09.2022.
Изменили требования к результатам освоения ООП СОО
Скорректировали личностные, метапредметные и предметные результаты. Ввели условие, что требования к результатам освоения ООП для детей с ОВЗ определяют в примерных АООП.
Добавили нормы из ФГОС-2021. Например, о том, что личностные результаты освоения программы достигаются в единстве учебной и воспитательной деятельности в соответствии с традиционными российскими социокультурными, историческими и духовно-нравственными ценностями. Также выделили личностные результаты по направлениям воспитания:
- гражданскому;
- патриотическому;
- духовно-нравственному;
- эстетическому;
- физическому;
- трудовому;
- экологическому;
- ценности научного познания.
Перечислили требования для каждого из метапредметных результатов по группам универсальных учебных познавательных, коммуникативных и регулятивных действий.
Требования к предметным результатам изложили более конкретно – по подобию новых ФГОС НОО и ООО. Например, по русскому языку выпускник должен уметь составлять монолог из минимум 100 слов и диалог из 7-8 реплик. перечислили произведения, которые должен знать ученик после освоения литературы и т.д.
Предмет «Математика» стал включать курсы «Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия», «Вероятность и статистика».
В требования к результатам освоения истории добавили знание событий возрождения Российской Федерации как мировой державы, воссоединения Крыма с Россией, специальной военной операции на Украине и других важнейших событий XX—начала XXI века. Также выпускник должен уметь защищать историческую правду, не допускать умаления подвига народа при защите Отечества, давать отпор фальсификациям российской истории.
Убрали предмет «Астрономия» и требования к результатам его освоения. В предмет «Физика» добавили требования о знании астрономии.
Скорректировали пункт 18.3.1 – об учебном плане
Снизили максимальный предел учебной нагрузки на учеников на 74 часа. Теперь на 2 года обучения можно запланировать не более 2516 часов занятий.
Родной язык, родная литература и второй иностранный язык теперь изучаются, если есть условия в школе и заявления родителей. Это условие содержится и в новых ФГОС НОО и ООО.
Установили, что 16 предметов, перечисленных во ФГОС СОО, обязательны для изучения на базовом или углубленном уровне. При этом учебный план профиля и индивидуальный учебный план должны содержать минимум 13 предметов: русский язык, литературу, математику, иностранный язык, информатику, физику, химию, биологию, историю, обществознание, географию, физкультуру и ОБЖ. Минимум два предмета должны изучаться на углубленном уровне. Их надо выбрать из предметной области, соответствующей профилю обучения, или смежной с ней.
Теперь нет исключения для универсального профиля. Он также должен предусматривать изучение минимум двух предметов на углубленном уровне. Разрешили не вводить углубленное изучение только в АООП.
Для учебных планов АООП предусмотрели замену физкультуры на предмет «Адаптивная физическая культура». Во внеурочную деятельность надо включить занятий по программе коррекционной работы.
Добавили требование к электронной среде
Установили, что условия использования электронной информационно-образовательной среды должны обеспечивать безопасность:
- хранения информации об участниках образовательных отношений;
- цифровых образовательных ресурсов, используемых школой;
- организации образовательной деятельности в соответствии с гигиеническими нормативами и санитарно-эпидемиологическими требованиями.
Источник: приказ Минпросвещения от 12.08.2022 № 732.